关于学无止境的演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿与我们的生活息息相关，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的关于学无止境的演讲稿，欢迎阅读与收藏。
关于学无止境的演讲稿1
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识是一片大海，无边无际，所以，我们要不断的学习，因为学无止境。“少壮不努力，老大徒伤悲”，意思就是说，如果不趁着少年的时候努力学习，等到老的时候悲伤也无济于事。
前几天，我阅读了一片文章——《唐伯虎学艺》。这篇文章主要讲了这样一个故事：唐伯虎向老师学画，还没有学完师父的技艺，就自以为学成了，于是就想告辞回家。老师听了之后，就叫他中午到后花园吃饭，吃完再走。唐伯虎到后花园之后，看到了美丽的荷花在窗外，于是便奔过去。仔细一看，这荷花竟然是画上去的。于是，唐伯虎向师父道歉，要求留下来继续学习。从那以后，唐伯虎就再也不提要回家的事了。这个故事告诉我们，在学习上不能骄傲自满，否则会一事无成。做什么事都必须虚心，持之以恒。
我上三年级的时候，也有过这样的例子。记得那是一个星期日的上午，妈妈说要给我巩固一下语文的知识，我一听：“什么？竟然是一年级的语文！再说了，我的语文已经很好，要是再复习一年级的语文，那简直就是小瞧我！”
在妈妈开始给我考词语的时候，我就不耐烦地说：“哎呀，不用考，太简单了。”可是妈妈执意要考我，我也没办法。考着考着，突然遇到了一个词，竟然在我脑海里没有印象！我费尽心思，绞尽脑汁，始终没有想起来。后来妈妈告诉了我这个词的意思和写法。妈妈语重心长地对我说：“以后学什么都要谦虚，不能骄傲。”在那之后，我再也不骄傲了。
曾经说过：“学习的敌人是自己的满足。要认真学习一点东西，必须从不自满开始。”是啊，学无止境。只有坚持不懈，奋发向上，才能获得成功的喜悦。
关于学无止境的演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
学习是一个永无止境的过程，是一个一直延续的过程，是一个从未停歇的过程。圣贤之人用“活到老学到老”来激励自己，来劝慰自己，来鞭策自己;古人用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来鼓励后代，来教导后人，来引导后辈;国家用九年义务教育，用科教兴国战略来教导学生，来教育学生，来培养学生;父母用知识改变命运，知识创造财富来鼓舞孩子，来教诲孩子，来鞭挞孩子。
而我们作为建设祖国的栋梁，作为复兴国家的主力军，作为建设国家的希望，作为建设国家的未来，我们更应该用终身学习，一生学习的态度来对待学习这件事情。只有这样，我们才能不断充实自己，不断武装自己，不断锻炼自己，不断磨砺自己，不断升华自己;只有这样，我们才能促进个人发展，促进教育发展，促进社会发展，促进民族发展，促进国家发展;只有这样，我们才有资历承担国家重担，才有资本扛起民族使命，才有资本扛起中国梦想，才有能力实现国家复兴。
古人有言“吾生也有涯，而知也无涯。”认知没有尽头，实践没有止境，学习也没有止境，只有做到全国学习，全民学习，人人学习，时时学习，终身学习，我们才能实现文化自觉和文化自信，我们才能提高学生素养，提升全民素质。要知道，学习大事不仅关乎自己，更是关乎国家未来，民族未来的大事。
读书是人类进步的阶梯，是社会发展的力量，是人文素质的培养，是国家实力的保障，只有把终生学习作为一种习惯，作为一种信念，作为一种理念，作为一种实践，我们在未来的道路上才能走得更好，走得更稳，走得更远。
关于学无止境的演讲稿3
这一个学期感觉好忙喔！除了学校的功课之外，我还参加了学校的联课活动以及钢琴课，最近还要忙着准备数学的竞赛，实在有点喘不过气来的感觉。我问了爸爸一个问题：“这世界上如果有一种科技可以让人一生出来就是大人，那该会有多好！”爸爸说即使有这样的科技，生出来的大人也会是个白痴，因为这个“大人”没有经过学习的过程，要如何在社会上生存呢？
从中班开始，爸爸就要我去学珠心算，刚开始感觉还蛮好玩的，但是越来越难，爸爸说学珠心算的目的不是为了去参加各种比赛，而是要奠定良好的数_算基础。到了大班时，妈妈又要我去学钢琴，原本还满有趣的，但是越来越复杂，爸爸又说，学钢琴并不是为了要通过考级，只是为了要培养对音乐的爱好，陶冶自己的性情。爸爸也让我自己决定是否要继续参加这些校外的课程，最后我选择了钢琴，放弃了珠心算，因为我觉得我的数_算基础能力应该还不错，而且我也比较喜欢弹钢琴。
最近常看爸爸拿着一本厚厚的书在看，书名是“手机程式设计与应用”，爸爸告诉我：“现代的科技进步得太快，人如果不学习、不跟上时代的脚步，那么很快就会落伍。”爸爸是大人，都还不断地学习，我们怎能不学习呢？学习是为了充实自己，让自己有更多的经验与智慧来面对未来的人生。古人说：“学如逆水行舟，不进则退。”我们身为现代人，又怎能不努力学习呢？
关于学无止境的演讲稿4
我为自己树立了一个观念：学无止境!我明白“活到老，学到老”的哲理，终身学习是现代社会的立身之本。所以，我只有不断充实，更新自己的知识和技能，才能在竞争激烈的社会中立足。目前，我只有努力学习，才能在以后的生涯中取得成功。 我曾经看过这样一个故事：“一个公司需要一名计算机人才，而报名的来了好多个，公司领导，精挑细选选出了两个，可是只要一个，所以他们只有进行pk，在这两个中，其中一个是 “大学本科毕业生”，另一个是“在校表现好，而且计算机专业技能也是出类拔卒，非常优秀的.职校生”。pk开始了，只见这个职校生不慌不忙一步一步认认真的做，而这个大学生则慌了神，不知该从哪里下手，让人看着都心急，pk结束了，这个大学生心服口服地点点头，他原本想我的理论知识这么丰富，难道还会输于他?可他却不知道自己只是理论知识丰富，而却从来没有进行过实践操作，而这个职校生在校，即有理论指导，又有实践操作，于是他赢了。
学如逆水行舟，不进则退。我一定要立志成才，一定不辜负国家对我们的栽培。杨利伟登上太空，“嫦娥1号”发射成功，没有技术人才，会成功吗?所以说：“我要刻苦钻研、奋力拼博，为自己、为国家而奋斗!”
在未来的日子里，我更要一寸光阴不可轻的去学习， 要珍惜时间、提高素质、勤奋刻苦、谦虚好问，持这以恒的学习。让我们共同携手走出一片属于自己的天空，去为民造福，回报国家!
同学们;只要我们不气馁，鼓足勇气，我们会在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，作为职校生我们要向人说我是职校生，我有能力、我有特和长做好工作，我们应当向社会展示我们职校生的风采：“认真、执著、不服输，敢闯、敢拼，我做主!”
我选择了职校，我就选择了无悔，心若在、梦就在，人生豪迈，我们不需要从头再来，同学们让我们，携手并进、执着拼搏，尽显我们职校生的风采。
关于学无止境的演讲稿5
我为自己树立了一个观念：学无止境!我明白“活到老，学到老”的哲理，终身学习是现代社会的立身之本。所以，我只有不断充实，更新自己的知识和技能，才能在竞争激烈的社会中立足。目前，我只有努力学习，才能在以后的生涯中取得成功。 我曾经看过这样一个故事：“一个公司需要一名计算机人才，而报名的来了好多个，公司领导，精挑细选选出了两个，可是只要一个，所以他们只有进行pk，在这两个中，其中一个是 “大学本科毕业生”，另一个是“在校表现好，而且计算机专业技能也是出类拔卒，非常优秀的职校生”。pk开始了，只见这个职校生不慌不忙一步一步认认真的做，而这个大学生则慌了神，不知该从哪里下手，让人看着都心急，pk结束了，这个大学生心服口服地点点头，他原本想我的理论知识这么丰富，难道还会输于他?可他却不知道自己只是理论知识丰富，而却从来没有进行过实践操作，而这个职校生在校，即有理论指导，又有实践操作，于是他赢了。
学如逆水行舟，不进则退。我一定要立志成才，一定不辜负国家对我们的栽培。杨利伟登上太空，“嫦娥1号”发射成功，没有技术人才，会成功吗?所以说：“我要刻苦钻研、奋力拼博，为自己、为国家而奋斗!”
在未来的日子里，我更要一寸光阴不可轻的去学习， 要珍惜时间、提高素质、勤奋刻苦、谦虚好问，持这以恒的学习。让我们共同携手走出一片属于自己的天空，去为民造福，回报国家!
同学们;只要我们不气馁，鼓足勇气，我们会在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，作为职校生我们要向人说我是职校生，我有能力、我有特和长做好工作，我们应当向社会展示我们职校生的风采：“认真、执著、不服输，敢闯、敢拼，我做主!”
我选择了职校，我就选择了无悔，心若在、梦就在，人生豪迈，我们不需要从头再来，同学们让我们，携手并进、执着拼搏，尽显我们职校生的风采。
关于学无止境的演讲稿6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
学习就如血液一般，无时无刻都在人的全身上下流动着，永无止境。
当我们还是婴儿时，父母就开始教导我们说话、识字。当一个音节颤抖着钻出喉咙，就注定了学习会伴随我们一生——那是学习的开始，也是成长的开始。
开始上学后，我们学习更多知识的同时，也开始学习如何与人相处。与同学之间的争执、吵架让我们心情受挫，却又学到了千金难得的书本上无迹可寻的知识。在矛盾过后进行反思，便学到了与人相处的原则。这时，我们在人生道路上迈出了第一步。
成年后，我们有了工作，学习的重要性也渐渐加重。工作上难免会有坎坷，我们或是会去请教同事，又或是会自己努力钻研——无论怎样，终究是脱离不了“学习”二字。若是把人生比作800米的跑道，此刻，我们已经跑完了300米，正是体力将尽之时，而学习就如助威声一样，支撑着我们向前。
等到步入中年，事业有成时，我们又要学习处理家庭与事业之间的关系。随着工作上的成就，生活的节奏必会更快，仍有许多值得我们学习的事。
迈入晚年，我们更多的是学习如何享受生活，但学到的东西不减反增。有了充裕的时间，每一天都会有新收获。
人的生命走到尽头之时，学习的过程就结束了吗?
不!怎么会?真正做到学无止境的人，定会名留青史。身虽死但意志尚存，还会有许许多多的人学习、效仿……何来结束一说?
学习苦乐交织，却又不可缺少。它就像是一首没有休止符的乐曲，会无止境地奏下去。
关于学无止境的演讲稿7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
倘若你问我拥有什么，我会骄傲地告诉你——我拥有青春!然而，仅仅拥有青春远远不够，还应该珍惜青春，把握青春，让青春流光溢彩。
拥有青春就拥有了一大笔财富，但青春的财富是有限的，不好好珍惜和把握，它将消失殆尽。郭沫若先生曾说过：“人世间，比青春再可贵的东西实在没有，然而青春也最容易消失。”由此可见，青春多么珍贵，我们要想挽留住青春，无悔于青春就要把握现在。
把握现在，对于处在求知阶段的我们来说，就是要不断地吸取科学文化的营养、充实自己、提高自己。高尔基说：“青春是有限的，智慧是无穷的，以短暂的青春去学习无穷的智慧。”周总理也说过：“青年时代是学习时代，从课堂中学习，从服务中学习，从师友中学习，要认识学无止境。”是的，珍惜青春，把握青春，让青春在学习中充实，让青春在磨炼中完善。不断地学习和创新是青春赋予我们的使命。
古语有云：十年寒苦。因而只有不畏艰苦，耐得住寂寞才学有所成。读书从来都是清苦的，而有些同学却不愿吃这份苦，只贪图享乐，他们呼朋引伴，吃喝玩乐。或许他们自认为这样过得很快乐，很浪漫，很潇洒，但是这毕竟是短暂的，而留下的将只有遗憾和悔恨。
没有人会感觉到青春正在消逝，但任何人都会感觉到青春已经消逝。光阴一去不复返，努力应该要趁早。要赶紧努力，不要老是说“最近太忙了”“一会儿还有时间”“先看看电视吧”或“今天实在太累了”。想想这些似是而非的借口能使你成功吗?如果不趁年轻时好好努力，等到年纪大了还要为一日三餐拼命时，不是更累吗?现在不能成功以后还有机会吗?
雨果曾说过：“谁虚度年华，谁的青春就会褪色，生命就会抛弃他们。”薄伽丘也说过：“人生最大的悲哀莫过于辜负青春。”大家也曾学过陶渊明的诗“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”是的，我们必须趁着青春年少努力学习文化知识，这样我们才会无悔于青春，无愧于时代。
