初二的我的作文

时间:2024-02-20 22:11:14
有关初二的我的作文集合五篇

有关初二的我的作文集合五篇

无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的初二的我的作文5篇,欢迎大家分享。

初二的我的作文 篇1

你是一缕风,吹去我心头的阴霾;你是一团火,融化我心中的冰冷;你,就是我的妈妈。在我眼中,你的性格是多变的,而不变的却是爱我的那颗心。

我眼中的你是温柔的。每当早晨的一缕阳光照到身上时,妈妈,你总是轻轻开门,小声说“到点了,起床了”。这时,我揉着惺忪的睡眼起来,和你道声早安。

那次舞蹈比赛我落选了,心里有说不出的难受,想到一个月的日夜苦练,全部付之东流,我再也不想练了。这时,是你,温柔的安慰我,肯定我的努力,让我重拾信心。不知为什么,你温柔的语气仿佛有奇妙的作用,听完你的话,我又充满力量,又重拾自信。因为你,我尝到了幸福的滋味,懂得了什么叫做坚持。

我眼中的你又是严厉的。你在家是我的妈妈,在学校是我的老师。或许是职业的原因,所在地点不同。你的态度有了翻天覆地的变化!

初一时,课上你提出一个问题,又恰好我不会解答。我的脑子瞬间空白,站起来支支吾吾半天说不出一句话。那时,你严厉的批评了我。我觉得我的面子都丢尽了,心里的委屈像一条小河瞬间凝冻。但放学回家后,你又恢复了柔情似水的面庞,教导我别灰心,耐心的给我讲题。我心中的冰河被你的温柔化解了。因为你,我才能“更上一层楼”,才能不断进步。

我眼中的你是美丽的。道道皱纹无情地爬上你的额头,根根被岁月染白的发丝隐藏在黑发之中。每当你望向我的时候,你的眼中充满了怜爱,仿佛水面荡起圈圈涟漪。在我看来,你是最美丽的妈妈!这些都是你为这个家里外操劳的结果。在学校,你无私的对待每一位学生,这已不只是你的职业,而早已是一种境界;在家里,你和爷爷奶奶相处十分融洽,电视剧中所谓的“婆媳战争”在我们家从未出现过。在我眼中,你是最美的!

有一个人,在我内心最柔软的'地方占据着,我知道,我会用生命去保护她。那个人就是你啊,我的妈妈!

初二的我的作文 篇2

(我和焊锡已经瞒不住了)放学之后我追问焊锡:“事情已经闹大了,全镇的人都知到了,镇上的人今天又要去庙会,我爸妈也要去怎么办。”

焊锡说:“我不知道啊!别吵我,我快要崩溃了,”……

“你们在讨论什么”,坤仔说,“哦,你们在讨论老屋里有鬼的事情吗?”

“那不是你的错,你又没做过什么。”坤坤道。

我说:“要不这样吧(……不好意思在此省略)。”

庙会中我一直在等着焊锡和胡坤,但是庙会的人太多了,简直挥汗如雨,我的后背有人拍了我一下,我楞了一下回过头来一看——是寺院里的老方丈,方丈说小朋友要不要求一签,我马上点了头,拿了一筒命运签,摇出了28号签。“骚年,记住好奇心可以杀……”“额,装神弄鬼我才不信呢,”我就这样走了,呵呵又省了5块,我通常用这一招的。

我还在暗暗高兴的时候后背感到了凉意“骚年,记住好奇心可以杀……”那个老和尚又使我感到发凉。

一只手抓向我,我哇的一下大叫。

回过头来一看额是焊锡.

“你吓到我了”“是吗?”焊锡笑着说到。

“额额额额额额,越来越笨,”我说到“下次如果在这样我一定收拾你一顿。”

“你还去不去那里”焊锡说到。

“哪里。”我说到。

“让你丢了魂的老地方。”我一听毫毛都起来了。

初二的我的作文 篇3

在成长的过程中,总会有一个一直陪伴我的伙伴,而童话,就是我的伙伴。

幼儿园

天空蓝蓝的,一尘不染,几朵白云,总在天空上悠悠的飘着。

翻开书的第一页,我就感到有一种无形的力量吸引着我,精美的图画也仿佛会动一般,整本书好像有魔力一样,让我连续翻开一页又一页。

这时候,童话在我的心中,是一本有魔力的书。

小学

太阳暖暖地照在我的身上,沐浴着阳光,沐浴着它的温暖,微风吹过,把它的温暖又带去了些。

拿起书,再一次地翻开,去看那些无比熟悉的童话,每次去看,就像是与丑小鸭、卖火柴的小女孩相见一般,看得多了,他们就成了我的好朋友。

这时候,童话在我的心中,是一片美好,是梦幻的,是幸福的。

现在

雨后的空气中,有一种特有的气味,是湿润,是芳香,一直蔓延着,雨后的花朵,似乎也更坚强了些,花瓣上的露珠,应该就是花努力的汗水吧。

我又打开了书,一直在看着《丑小鸭》,看了一遍又一遍,我似乎明白了什么:我们其实都是白天鹅,只是我们现在在“丑小鸭”这个阶段--没有去真正发现自己,我们的翅膀,只是没有张开而已。

这时候,童话在我心中,就成了神秘的宝藏,每篇童话,应该就是所谓的密码,而我们从中领悟到的,就是宝藏。

童话,是我成长中的伙伴,是我生活中的一缕阳光。童话,一直伴我成长。

初二的我的作文 篇4

“爸爸,你不要走!”不远处,火车隆隆,连带着温暖,渐行渐远。绝望的嘶吼过后,我呆呆的立在那儿,就这么愣着,看着,一言不发,因为早已泣不成声。竭斯底里的叫喊,在这片无情的隆隆声中,仿佛成了笑话。不知何时,母亲手握行李箱,牵着弟弟,也迈向了远方;爷爷和奶奶,用他们那粗糙的大手,引领着我,来到了一个既陌生又熟悉的家…

“咚”,又是一次从噩梦中惊醒,额头上布满了密密的细汗,身是热的,心却是半凉。时间仿佛定格在那一刻,父母离开的场景历历在目。我想,那永远会是我最不愿被揭起的伤疤。我真的不明白,为什么一定会是我留下,却带着弟弟离开?为什么要离我那么遥远,让我日夜念想?难道只是因为我吗,我到底做错了什么?

记忆中的爷爷奶奶却总是和我说,父母是爱我的,他们曾经闹过离婚,却因为我而重归于好;带着弟弟离开,只是因为他不够乖。我笑笑,不可置信,想要反驳,张了张口,却是不语。只当是爷爷奶奶安慰我。爱我吗?我怎么感受不到呢。

身边的每一个人都告诉我,要理解父母,他们没有错,他们也不容易,他们是爱我的。可我总是执怮的认为,是他们抛弃了我,我是一个没人疼,没人要的孩子。

又是放学后,又是一个人回家,这样的孤单,总是在我身上上演。偶然间,看见同学和父母在回家路上有说有笑,我的目光便舍不得离开了。尽管心里很不是滋味,却还是不忍收回目光,什么时候,我的父母也能这样,不奢求太多,只要片刻便好。一路上,他们谈了很多,我也听了很多,越听越不是滋味,越听越痴迷。不知不觉,跟着他们,我上了公交车,正是下班高潮,车上很拥挤,同学的母亲轻轻牵着同学的手,同学的父亲稍稍拥着同学的肩。摇晃的公交车上,这一家子格外的安详。可这安详,却深深的刺痛着我的眼,不,不只是眼,还有心。

终于,我挪开了目光,却瞥见窗外一个中年人的身影,他是个环卫工人。黄色的工作服并没有带给他任何精神气,反而增添了一股心酸的感觉。数不清的皱纹,是岁月的痕迹;厚厚的老茧,是辛勤的见证。我的心里不由跳出了父母的身影,也许此时他们也在辛勤的工作着。

想起父母瘦削的身影,我不禁犹豫了,爷爷奶奶每月收到的生活费,就是这样来的吗?有多少个月夜,他们通宵达旦,有多少个工作日,他们废寝忘食。这一切为了谁?都是为了我,为了我们这个家!父母头上的灰白,不正是为我付出所留下的痕迹吗?我又有什么资格去责备他们呢?

车缓缓离开车站,我的思绪被扰乱了。

爷爷奶奶,亲人朋友的劝告仿佛这时才入我的耳,父母每天报到似的一天一个的电话仿佛这时才被我记起。我猛然醒悟:原来,父母一直都是爱我的,他们默默为我付出,为我的成长而辛劳。

父母一直在努力的给我关爱,从此以后,我应努力读懂父母。

初二的我的作文 篇5

我们二年级(1)班是一个充满活力、积极向上的群体,支撑这个班的灵魂和支柱无疑是班主任陈老师。

陈老师是一名高级数学老师。虽然她是中年人,但她的脸上总是带着微笑。看到那张笑脸像个少女,总给人一种落落大方的感觉。她最大的特点无疑是身材矮小,有些“四溢”的童心。

有一次上课跑步,一个同学跑过来笑着说:“你看那个。”朝他手指的方向看去,是第一排女生。找了半天,不知道为什么问:“怎么了?”“哦!仔细看!第一排左边的那个!”仔细照他说的看,一个短发整齐,身材矮小的“女同学”正在气喘吁吁的跑着。“那是谁?你为什么在我们班?啧啧!你好像在哪里见过?”“哦!你怎么这么蠢?就是那个班主任!”

我一听,脚下一绊,差点摔成狗脸。那不是班主任吗?只是穿着校服不知道在女同学中“混”到哪里去了,一看就觉得她是个普通的中学生。但是看到她这样,大家都跑得更欢了!

虽然我们班主任平时平易近人,容易相处,但其实她也有严厉的一面。记得有一次午休,学生们都在自己学习,老师很安静,能听到针落地的声音。一切都很平静,但这是暴风雨前的宁静。下一刻,暴风雨来了。

只见班主任手里拿着一米长的剑尺,手里拿着盾牌作业,怒气冲冲地走进老师,把讲台桌上的“盾牌”砸得粉碎,发出一声让人哭的巨响,然后用“剑”指着我们大喊:“谁没交作业,给我站起来。”十几个人沙沙作响。

这时,班主任气得声音嘶哑,脸涨得通红,眼睛睁得大大的,仿佛能喷火,整个人微微颤抖,仿佛炸弹随时都有可能爆炸。

“你为什么每次都这样做?你周末瘫痪吗?你周末不做作业吗?这么多人没写……”

这时候愤怒的班主任总是让人“不寒而栗”,学生们在底下安静,不敢发出声音,生怕这声音会成为引爆炸弹的导火索。

但在这一次又一次的申斥中,学生作业的缺乏逐渐改善,学习成绩也越来越好,但班主任的喉咙始终沙哑。

看着班主任咳嗽,不知道为什么,她好像越来越大,像巨人一样支撑着我们班。

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