【精华】满分作文400字合集四篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的满分作文400字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
满分作文400字 篇1
哥,你不顾我的泪流!不听我的撕喊!不看我的心碎!就这样走了!在那冰冷的街!你让我的世界乱了季节,春天舞着落叶,夏天飘着雪花,秋天落着雨儿,冬天开满鲜花,哥哥,你走了,离开了我,我努力不让自己哭泣,我要让你知道,我是个坚强的小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你说,小树儿长高了,要学会坚强,什么事情,忍一忍,咬咬牙关就过去了!哥!我不再泪流,我要坚强,小树儿长高了,它得自己吸收阳光,养料了,什么事情,抬起头,去面对,不要退缩,坚强的我,一定能够战胜挫折的!哥!我学会了坚强!大手放开,小手坚强
哥!你走了,大手从小手的手中脱落,永远也不会在牵起了,哥!你走了,你说,大手放开了,要让小手学会坚强,哥!你走了,大手放开了,要让小手成长,学会坚强,失败了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也会坚强啊!你何必要走啊!大手放开了,小手学会了坚强,它勇敢闯荡,去寻找属于它的方向!
我学会了坚强,坚强,让脆弱的树儿迎风成长,坚强,让预放的梅向着寒冷开放,坚强,让软弱的我,快乐成长!
一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀念!什么事情,都让我们坚强去面对,快乐的日子将会来临!
满分作文400字 篇2
喂,老师好像真的生气了!”
“是啊,你看,她的脸都红了呢!”
“眼睛瞪得好大,而且都是怒火。”
同学们在那里交头接耳,窃窃私语,但一看到老师的反应,都戛然而止了,好像约好了似的'。听到同学们的议论,看到老师的反应,我的心一阵阵狂跳,我真想大声说:“老师,我不是故意的,我……”
哎,这一切都是一个单词惹的祸。
今天是外语公开课,同学们都憋足了劲要好好配合老师。学到love这个词的时候,老师要举例子,还没开口,一心想要表现一下的我脱口就说了句“I love you”。本来没什么,学生对老师,就像孩子对父母一样,老师把关心、爱护都给了我们,我们没有理由不爱她的,可当时是一堂公开课,而且那些老领导们好像最受不了的就是这个,脸立刻像蔫了的茄子,而且皱起了眉头,显出一脸惊讶的样子。
本来笑眯眯的英语老师,在一瞬间凝固了笑容——为这突如其来的爱。我也为自己无心犯下的“错”一阵阵懊恼。
老师显然看到了领导们惊讶的表情和充满疑问的目光,她的脸刷地红了,而且是通红。于是,出现了开头的一幕。
老师的眼珠飞速地旋转着,她可能在想,该怎么收场呢?我的心在突突地跳,不知所措地用祈求原谅的目光看着老师。只见老师沉默了一会儿,然后用肯定的眼神看了看满脸期待的校领导。
“同学们,今天是什么日子?”
“教师节!”
“你们最想对老师说的话是什么呢?”
“是I love you!”
满分作文400字 篇3
我还记得自己第一次练习滑板,非常害怕,不敢上滑板。
当我刚开始练习滑板时,怎么也滑不好。我突然想到了一个方法,就是从斜坡上往下滑,因为有坡度,滑板就会滑行得比较快一些。但如果速度太快,我就会控制不住,很有可能摔倒,所以我又很害怕。
最后,我还是鼓足了勇气,准备尝试一下,没有付出,哪会有收获啊?于是我小心翼翼地先把左脚踏上滑板的前半部,然后右脚在地上使劲一蹬,顺势飞快地把右脚放在了滑板的后半部。滑板开始滑行了,我极力保持身体的平衡。可是好景不长,滑板的速度却越来越慢了,原来是到了平地,没有向下的惯性了,我不知道该怎么办了。这时,我赶忙把目光投向旁边的老手,他们滑得那么优美流畅,原来在平地上的时候,前后两脚要向不同的方向摆动,这样才会有向前的动力,有利于保持平衡,控制方向。找到了方法,我就模仿他们的样子两脚摆动起来,于是,滑板在我的脚下开始自由地滑行了,我觉得自己在滑板上简直就是身轻如燕,那种感觉真是无与伦比!就这样,我终于学会了滑滑板。
后来,我还练成了火箭冲刺和神龙摆尾两种滑法,成了名副其实的高手,现在我还是小区的滑板队长呢!
满分作文400字 篇4
小时候,我的理想很多,也很幼稚。(一个“幼稚”写活了小孩子充满童趣的生活场景,让人不禁浮想联翩:骑大马当英雄,把爸爸的大衬衫当披风,尽享威风;开店做老板,翻遍家里所有的玩具摆成一排,溢满幸福……)
上学了,识字了,我的理想也不断地变化着。
最早接触到的是拼音版的《卖火柴的小女孩》。与“卖火柴的小女孩”凄惨的生活相比,我是多么幸福。读着读着,我就想当飞行员,把她接到我家来。我吵着爸爸一连给我买了五架不同款式的遥控飞机。
随着年级的上升,杨红樱阿姨的《男生日记》,秦文君的《调皮的日子》《女生贾梅》等一系列的校园文学走进了我的生活。文中同龄人的调皮可爱,爱耍小聪明也一度影响着我。那时的我多么想成为一个魔术师,成为学生心目中无所不能的神秘高手。
到了高年级,阅读的书籍也越来越多,也明白了一些事理。曹文轩叔叔的《草房子》《青铜葵花》,笛福的《鲁滨逊漂流记》……作家们用最美的文字来记录自己的生活,抒发自己的情感。我渐渐发现,我会随着书中的人物同喜同悲,会因为没有看完一个章节而没有吃饭的欲望,会因为没有买到一本自己渴望的书而坐立不安。我越来越觉得,我的生活已经离不开这些优美的文字了。
夜深人静的时候,我都会与书中的人物交谈。我会把想法记录成一行行的文字。经过一段时间的努力,我的文章陆续见了报。
我知道,写作是一条泥泞、颠簸、坎坷的小路,但是我相信,只要我坚持,我一定会有收获的!