小学五年级作文

时间:2024-02-20 21:57:57
小学五年级作文15篇

小学五年级作文15篇

在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的小学五年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学五年级作文1

从一颗稚嫩的树芽,长成参天的大树,是多么不易。树芽的年轮从第一年开始显现,经历十年、百年、千年,而这千百年来的苦难怎能计数?

也许有人突然跑过,脚踩在树芽上,让你折了骨;也许有狂风吹拂着你,让你几乎连根拔起;也许你生长在坚硬刻薄的石壁上,很少有养分供你生长……这形形色色的磨难,被坚定的你熬过,你一如既往地生长着。

大树。

你的成长是多么艰难,你的经历是多么困苦;但这造就了你的坚毅,比起那些娇生惯养的温室小花,你更加刚强、更加独立。

我曾经来到自然公园,潜身在树林里,偶尔看见一棵树干被锯掉的树桩。于是我蹲下,细细摩挲着那粗大树桩上清楚可见的纹路。这里的树林是刻意栽种的,只种了短短不过十几年,哪里来的百年老树?可能是在树林被建成前,这片土地的主人吧。

在那些刻意栽种、有肥料供养的、温文尔雅的树木中,这颗野树的根粗大而狂野,它的根伸出地面,盘虬卧龙般凌乱地布在土地上,竭尽全力的吸取土地的养分。只有饱经风霜的树木,才会有这样的根。只有遇到过危险、抗争危险的树木,才会那么使劲的成长。

我不禁想到那副画面。狂风凛冽,狰狞地向着孤独的一棵树冲过去。那棵树被风吹得来回摇曳,却用尽全力地抗争着狂风,屹立在山坡上。风停了,那棵树依旧孤身挺立在山坡上。

树,面对着刻薄的环境、凶猛的敌人、还有孤身一人,却那样顽强、独立。

一棵树,从幼稚到成熟,只有经历过苦难,才会成长起来,变得更加成熟、刚强。

小学五年级作文2

冬去春回,转眼间,春天美丽的景象已经摆在了我眼前。春天好像个害羞的小姑娘,总是和我们藏猫猫。我已经感受到了春天清新的气息。春天就在我眼前,需要我去仔细地观察。

在春天里,很多动物、植物都苏醒了。我走在路上,路旁一棵棵的小树都吐出了嫩芽。柳树姑娘在梳洗着长辫子,一边照着镜子,一边说着:你们看,我多美呀!柳枝轻盈地摆动着枝条,像在跟我们打招呼。小溪弹奏的琴声让人陶醉。桃花睁开双眼,惊奇地看着我们。小鸟在“叽叽喳喳”地唱歌,就好像在告诉我们:“春天来了!春天来了!”

一个个孩子都兴高采烈地冲出家门。有的追蝴蝶,有的做游戏,有的站在高处看风景……啊!我们就好像是春天盛开的鲜花、池塘里的小鱼、小草的好朋友、祖国妈妈的孩子!人们都脱下厚厚的棉袄,背上旅游包,脸上带着灿烂的微笑去春游。

来到了旅游地点,每个人都惊讶地发现,大地的变化是多么的大呀!冰雪融化、泉水叮咚、莺歌燕舞、百鸟争鸣,还有漂亮的蝴蝶翩翩起舞。春天让人们感觉到了温暖和乐趣。当春姑娘听到人们赞扬她时,她的脸上绽放出甜美的微笑。她心里想,明年春天我要给人们带来更多的欢乐。多么美的春天,多么的精彩春天啊!

春天就好像一幅漂亮的图画展现在所有人的眼前,只要你仔细观察就会发现春天的很多奥秘。春天是一个美丽而多彩的季节。在这里你也会经历很多吧,最后让我们大声地喊出:“我爱春天!”

小学五年级作文3

一年一度的元宵节又来到了,元宵节又称上元佳节,就是春节后迎来的又一个传统佳节。

元宵节早在20xx多年前的西汉就有了,元宵赏灯始于东汉明帝时期,明帝提倡佛教,听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利,点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛,令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐构成民间盛大的节日。就节期长短而言,汉代才一天,到唐代已为三天,宋代则长达五天,明代更就是自初八点灯,一向到正月十七的夜里才落灯,整整十天。

岁月不断流逝,但元宵节的很多民间习俗至今十分盛行。比如舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、放烟花等活动,给元宵节增添了光彩。

除了这些活动以外,元宵节还有包元宵的习俗。这天我有幸跟爸爸妈妈到外婆家,正巧碰到外婆在包元宵,我就跟外婆学了起来。外婆先用开水来和糯米粉,然后不断地用力揉面,一向揉的像橡皮泥一样有韧性,之后把面揉成宝塔的形状,从“宝塔”的顶儿上拽下一块块面团,搓成圆团,中间掏个洞,两只手相配合把洞越揉越大,把准备好的豆沙馅,放在这个洞里,用大拇指和食指慢慢捏,之后把洞口封住,最后,把做好的元宵放在手心,两只手柔和地将元宵搓圆,这样一个元宵就做成了。看了外婆包元宵,我的手忍不住痒痒了,卷起袖子也包了起来。虽然我包的元宵馅子少、大小不一、奇形怪状,但还就是得到了外婆的表扬。

最后一道工序就就是煮元宵了,我们把元宵放在烧开的水里,不一会儿水滚开了,元宵一个个漂在水面上。看到这一个个白花花、圆滚滚的元宵真叫人眼馋!我们大家吃着这热腾腾的元宵,心里感到十分舒畅,我的脸上堆满了笑容乐呵呵地说:“元宵象征着我们的生活甜甜美美,团团圆圆。”

小学五年级作文4

人们常说“开卷有益”,“书是人类进步的阶梯”。身体和心灵总有一个在路上:如果旅行是我们看世界最直接的方式,那么读书就是用心灵去感受世界的最佳方式。

我爱旅行,但是我更爱读书。因为读书可以让我感到快乐,不仅积累知识,还可以和书中的人物产生思想上的共鸣。从我开始会认字我就和书结下了不解之缘。

我最喜欢看的书是《三国演义》。有一天,我放学回家很快写完作业,就拿起书看了起来。正看到刮骨疗伤这一章,讲的是关羽向樊城进攻,不料被曹军用毒箭射中右臂……正在我看得最过瘾的时候,妈妈子厨房喊:“儿子,吃饭了。”我说:“再等会儿吧,我刚开始看书,看两页就来。”妈妈同意了,于是我又如醉如痴地看了起来。股市里的内容像吸铁石一样吸引着我,以至于我忘记了时间,更感受不到肚子咕咕的叫,我的身体仿佛已经进入了另外一个世界遨游。直到妈妈一声呼唤把我拉回到现实中来:“小马!你到底吃不吃饭了?你看看读了多长时间了?饭菜都要凉了,快点吃饭去!”我只好很不情愿地合上书去吃饭,心不在焉地胡乱扒了几口米饭,就匆匆赶回去抱起书本啃了起来。是呀,精彩的故事才是最好的精神食粮呀!

这个故事对我影响很深。还记得刚开始学小号的时候,我死活吹不出声来。就当要放弃的时候,我想到这个故事,关羽遇到那么大的困难都能够挺过,这点小挫折又算的了什么呢?于是,我奋发努力,如今已经成为了学校乐团的主力,是读书给了我战胜困难的勇气和力量。

除了历史故事,我还看过很多外国文学、国家地理杂志、百科全书……这些书不仅让我增长了知识和见闻,也让我学到了做人的道理。我爱读书,我爱生活!

小学五年级作文5

吃过苹果的人肯定都知道削了皮的苹果会变色,可这到底是怎么回事呢?今天,我就向大家揭开苹 ……此处隐藏3039个字……够将这些做好的汤圆放在有着开水的锅中煮,直到煮熟为止。

汤圆一出锅,顿时就香气四溢,让人闻了就垂涎三尺。

最后能够吃汤圆啦!此时的我,情绪可真的然而兴高采烈,迫不及待地想要吃到这天的汤圆。过了一会儿,餐桌旁的人都到齐了,汤圆也一碗一碗地端了出来。我手里拿着筷子,然后看着碗里那又鼓又热的汤圆,心里总然而热乎乎的。——实在等不下去了,于然而我从碗中夹起一只汤圆,然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!这味道简直然而美不可言哪!那软软的面皮,还有那又香又甜的馅儿,直朝我的喉咙奔去。这滋味,可真然而给人一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

汤圆,在某些地方又叫团子,让人有一种在新的一年中能够团团圆圆的完美期盼。

怎样样?听了我的介绍,你然而不然而也对我喜欢的这个春节习俗有种一种期盼的感觉呢?然后心动不如行动,此刻就开始做汤圆吧!期望今年的春节,你也能吃到美味的汤圆。在新的一年中,你也能和你的家人团团圆圆,幸福美满!

小学五年级作文12

今天是五一节。我和爸爸一起去儿童公园玩。

儿童公园门口人特别多,这次连票都不用买了。进入儿童公园,首先映入你眼帘的是五颜六色的运动器材,比其他公园多得多。

然后我们来到了儿童乐园的中心。这里没有玩具,但是风景很美。现在是春天,万物复苏,大地生机勃勃。抬头望去,可谓千里之外。草挺绿的,随风摇曳,好柔软好刺眼。

过了吊桥,我们来到了我最喜欢玩的地方。这里玩的东西太多,让我眼花缭乱,不知所踪。我以后会到处去。我爸会很惨的。钱包里的钱就像一场水战,很快就没了。

我对这些地方印象最深的是骑马。我本来是要去科技馆的,但是向左看的时候,真的有一匹马。我以前不知道儿童公园里有一匹真正的马。是刚上线的新程序吗?我激动得不敢相信自己的眼睛。我赶紧让我爸带我去那里骑马。要知道,我这辈子最大的愿望不是让自己变得聪明富有,而是让自己自由地骑在马背上,驰骋在辽阔的草原上。

这匹马好高啊!我想象的远非如此。我感觉到它棕色的头发。它温顺地低下头,让你抚摸它。马的主人说:“两圈十元。”。爸爸为了让我的梦想成真付出了这么高的代价。

我骑着马在公园里走,一边骑一边摸马。时间过得飞快,很快就要跑完两圈了。但是我还是不想和马分开,但是天快黑了,我们要回家了。我只能忍痛下了马。然后依依不舍的离开了。

儿童公园真好玩!我忘不了。我下次一定再来,马!我向儿童公园的大门挥手...

小学五年级作文13

试听作文可不是普普通通的一篇作文这么简单,它不只有文字,还有朗读、图片、视频,然后文配着图,其实就是一个小视频,看起来让人赏心悦目。

写这种作文之前一定要亲身经历,多拍照写的时候对照片,然后打开剪影选取图片,再把自己的文章有感情的读一遍做配音,再倒出来一片试听作文就做好了。我第一次做的时候视频太长了,朗读读完了,后面还有好几分钟,我要减掉,可是不会呀,我越弄越气。后来通过爸爸的帮忙,终于剪掉了一些,可是读的跟图一点也不配,看来别人做得那么好的视频原来也不是那么容易的。到了晚上一点终于做成了,心里开心了许多,这是我第一次做试听作文。

这个寒假茅老师又布置了一篇视听作文,我和往常一样先打开剪映。选取图片排好顺序,然后配音,这一次图片放完了。朗读还没完,我只好把每张图片放两次,延长时间,后来终于时间一样了。我读的时候一直看着他放图片的时间,灯笼那里我都快读完了他还没放完我只好停下来,读慢一些。都放到猪脸了我还没读到,就读紧凑一些,就这样这次终于牛头对牛尾了。我还加了一些配音,唯独在这时,我识别字幕找不着了,翻了翻还是找不到,也只好放弃了,把它导出来。发到电脑上,再发给茅老师的邮箱。终于又做完了一项作业,这项作业可是个大工程。

试听作文呢看别人的会觉得十分舒服,自己做起来真的就太不舒服了。但是只要每个功能都搞透了,做起来应该会十分快十分有乐趣了吧!

小学五年级作文14

乡村是什么样的地方呢?可能在别人眼里,是个杂乱无章的小村落;而在我眼里,却是美丽的地方……

小路

跟随着队伍来到湖头,啊!有着新鲜的空气,与我们城市,那可以比一番了!沿着小路一直走,你便会看见许多小花、小草,它们有的挺着腰板,有的弯下腰,还有的……一阵阵风拂过,吹起了树上的叶子,抬头仰望天空,叶子不停地在空中舞动,天空顿时变得灵动起来,给人无限的遐想。

走在乡间的小路

走到里边,首先映入眼帘的是游客接待中心,外边停满了共享单车,跟随者队伍一直走,转角处,就是一棵棵高大挺拔的树木。其中最显眼的是那小桥旁边的柳树,从远处看,像女孩们的头发;近看,那绿绿的小嫩叶,那可真是让人看了如痴如醉……放眼望去,小路的旁边那就是金灿灿的田野,微风拂过,稻谷轻扬,如同风景画。不远处,一群孩子们在田野里欢快地玩耍,童年真是欢乐无边……

阳光下的流水声

“哗啦啦——”这是什么声音?哦,原来是流水声。我望了望,啊!小溪的流水声好轻快。我顺着小路走,湖中有一尊佛像,她手拿净瓶,好像在说:“欢迎你们来到湖头村!”湖中还有一些小金鱼,我拿了一些面包扔在了鱼塘,没想到小鱼们争着抢着吃完了这些面包屑,可见,它们有多爱吃面包屑啊!而流水声,却还在,从阳光下看流水,好像一颗颗宝石,流水从石头上流过,漾起了层层波纹……

后记

乡村是个风景优美的地方,乡村是个新鲜空气的地方……现在,乡村在你眼里,是个美丽的地方吗?

小学五年级作文15

我是一个思维古怪的女孩子,我总希望自己在天空中自由自在地飞翔。

一个阳春三月的下午,风和日丽,真适合放风筝,我和妈妈一起到广场去放风筝。我们来到广场,那是风筝的世界,风筝是那样的多姿多彩:有红的,有黄的,有绿的;有像蝴蝶的,有像飞机的,有像龙的……。它们在天空中随心所欲地飞。我迫不及待地开始放风筝。看好风向,拉着风筝,但我没有把握放线的技巧,接连放了好多次,好象风筝跟我作对似的,总是不肯上去。

这时我有些气馁了。妈妈鼓励我:“加油!菲菲,我相信你,‘失败乃成功之母’!”听了妈妈的话,于是我鼓足劲又放起来。我朝天空大喊一声:“啊!”我以风般的速度,飞快地跑起来,风筝终于飞起来了。风筝越飞越高,像一只永不低头的雏鹰一样!我惊喜地说:“妈妈,学会了放风筝了!”我的脸通红,汗湿透了我的衣服,我越放越起劲。广场上的人越来越少,连太阳也快“下班”了。可我还想继续放,但妈妈一定要我回家。最后妈妈只好拖着我往回走,我望着高空中的风筝,实在不想让它下来,就把风筝线扯断了,风筝越飘越远,直到看不见。

回家后,妈妈问我:“为什么把风筝线扯断了?”我回答说:“我要让风筝获得自由!”我又说:“妈妈,如果我也像断线的风筝一样随风飘荡,去欣赏美丽的大自然,那该多好啊!”妈妈说:“其实风筝有线照样也能自由地飞,关键是要风筝的主人掌握放线的技巧。假如你也能掌握人生的“放线”的技巧,我们的小菲菲就能实现飞的向往。” 我懂了,我一定要好好学本领,有朝一日也能自由翱翔。

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